Unidad 1. Los pueblos indígenas y originarios en la lucha por sus derechos.

Intención educativa de la unidad:

Reconocer los contextos de los pueblos indígenas y originarios en torno a la discriminación a partir de la dominación sistémica que enfrentan para identificar las asimetrías de poder históricas que se mantienen en la actualidad.

1.1 Características de los pueblos indígenas y originarios

1.2 Historia breve de la dominación hacia los pueblos indígenas y originarios

1.3 Resistencias que reconstruyen la historia

Unidad 2. La discriminación estructural hacia los pueblos indígenas y originarios

Intención educativa de la unidad:

Reconocer la discriminación y su carácter estructural, mediante herramientas de análisis para abordar su impacto en la vida diaria de los pueblos indígenas y originarios.

2.1 La discriminación en la vida colectiva de los pueblos

2.2 Herramientas para mirar la complejidad de la discriminación

2.3 Efectos de la discriminación y las brechas de desigualdad

Unidad 3. Las reivindicaciones de los pueblos indígenas y originarios por sus derechos

Intención educativa de la unidad:

Reflexionar sobre los derechos de los pueblos indígenas y originarios a través de sus reivindicaciones y los instrumentos internacionales y nacionales en la materia, para reconocer los desafíos pendientes en la construcción de sociedades igualitarias y libres de discriminación.

3.1 Los derechos de los pueblos indígenas y originarios

3.2 Principales problemáticas y retos de los pueblos indígenas y originarios en el ejercicio de sus derechos

3.3 Acciones que contribuyen a la igualdad y no discriminación de los pueblos indígenas y originarios